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    學校是如何完善校園廣播系統教學管理的?
    發布日期:2021-7-2   點擊次數:
    現在的學校都是往智慧校園教學發展為目的,這當中校園廣播系統建設是不可缺的。校園廣播系統可以完善現代化智慧教學管理,教育多元化展示,教學信息智慧傳播,聽寫考試有足夠的安全保障。


    1、校園廣播系統分散區域廣,校園內每個課室、每個廣播區域(學校辦公樓,體育場館,戶外足球場額等)設置ip網絡音頻終端,確定每個教室、每個區域能夠使其單獨廣播和操作等;


    2、本系統具有定時廣播、點對點廣播、音源選擇更多、便攜式移動廣播尋呼功能、對講功能、分控權限管理、離線廣播等功能,還適用于火災報警廣播等外接作用;系統適用尋呼終端的廣播等作用;


    3、智慧校園教育現在都邁向了多樣化,老師自制的語音教學視頻、語音課件、文字課件都可以傳入網絡服務器,定時執行自動播放或供課堂教學上播放,現代院校多媒體教學,老師可根據校園廣播系統軟件,直接遞交定時播
    放任務,對管理權限范疇內的區分配視頻語音播放方案及教學需要的教學主題,造就優良的課堂氛圍;

    4、學校的校領導和負責人都不用到主機房,在自身的辦公室就可以公布對院校的廣播管理信息;


    5、院校校園廣播系統具備能夠保持分區域、多區域開展單獨或核心區播放,根據軟件操作輕松操作;


    6、校園廣播系統具備定時任務電腦編程、系統網絡服務器自啟動、不同的時間段播放不一樣的節目、節目自動播放、自動終止等功能,需要考慮校園廣播系統自動運行;


    7、校園廣播系統具備聽力考試保障系統,平常的課堂教學聽力考試、模擬考試、高中考、考試聽力系統的要求;


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